Dindo poussait dans une cour chaude, avec des raquettes vertes, des fleurs jaunes et aucune épine.
Au début, tout le monde aimait s’approcher, mais bientôt les rubans, clochettes et papiers mouillés devinrent trop lourds.
Un vieux figuier de Barbarie sur le mur lui expliqua que les épines peuvent aussi dire “jusqu’ici”. Cela n’arriva pas comme une leçon, mais comme un petit changement dans l’air: assez doux pour que la nuit semble vivante.
Dindo n’avait pas d’épines; il apprit donc à parler avec ses raquettes: les choses légères pouvaient rester, les choses lourdes devaient trouver une autre place.
Les personnages ne se pressèrent pas. Ils firent un choix attentif, puis un autre, et l’histoire s’ouvrit devant eux comme un chemin calme au bord de la mer.
La cour devint plus belle quand chacun trouva sa place, et Dindo resta doux sans être écrasé.
La nuit redevint tranquille, et cette petite découverte put accompagner le sommeil.
Et lorsque la nuit redevint douce, l’enfant qui écoute pouvait emporter une chose simple: tout n’a pas besoin d’être forcé; certaines choses s’éclairent quand on avance avec délicatesse.
Rituel de lecture: Lire lentement, avec des pauses douces entre les scènes et une voix du soir.